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第106节（第2页）

&esp;&esp;笑完了还继续教他辨别药材的好坏。

&esp;&esp;表示这很重要：“村里人也不懂，带来的药材有好有坏，倒不至于是变质的，是说效果。你买人参知道年头多的更好，其实别的药材也一样。咱们自家种的麦还分个好坏，去卖棉花人家还给个评级，这药材你不分好坏，能行吗？”

&esp;&esp;嗯，是这个理儿。

&esp;&esp;不过申医生毕竟只是小诊所医生，道理他是懂的，可实际上接触最多的，也就是一些常见廉价药材，稍微价格高点的或者用途不够广泛的药材，就超出了他的能力范围。

&esp;&esp;燕长青相当理解，毕竟这是个干了快二十年都住不起楼的医生——以前他还觉得申医生应该有点钱的，因为当下流行藏富，所以不盖新房子，直到某次听见了申医生老婆吵吵他又赊账。

&esp;&esp;不过好日子就在眼前，马上医生职业就会变得好起来的。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;看了看时间，快放学了，燕长青站起来收拾东西，准备回家。

&esp;&esp;申医生也不说让他留下的客套话，俩人现在经常待一起，已经不需要这种虚假的客气了。

&esp;&esp;顺着小路走不远，就到了学校后边，再走几步就站小路口等着。

&esp;&esp;等到听见学校里面，炮弹壳的声音传来，就代表着学生们放学了。

&esp;&esp;为什么是炮弹壳的声音，因为别的学校有的是钟声，有的是铃声，申庙小学的就厉害了，是用一个炮弹壳当钟做铃，挂在学校一棵大柏树上。

&esp;&esp;很快学生们就如同下河的鸭子出笼的鸡，恨不得扎起小翅膀飞上天一样，乱哄哄地冲了出来。

&esp;&esp;看到燕长青在这儿等着，不但大燕庄的学生自觉等着，连鹅头湾鸭头洼的学生们也等着。

&esp;&esp;不过有些奇怪，燕长青看着跑过来的二娃，居然没看到铁蛋。

&esp;&esp;铁蛋多老实一孩子，不至于被留校吧？

&esp;&esp;二娃很快就跑过来解开了他的疑惑，这家伙一脸的幸灾乐祸：“七斤哥，铁蛋被老师批评了，再等会儿才能出来。”

&esp;&esp;“为啥？”燕长青纳闷。

&esp;&esp;他提前对这些熊孩子们进行了一些“学前教育”，还经常鼓励大家在学习上互相比赛竞争，所以现在熊孩子们的学习成绩，普遍比他曾经知道的好很多。

&esp;&esp;而且虽然很多事变了，但是有些事又没变。比如曾经的铁蛋一直学习就认真，反正比当年的二娃和他自己强很多很多。

&esp;&esp;现在铁蛋的学习依然很好，而且因为同样一起接受过“学前教育”，比他知道的还要好。

&esp;&esp;不但学习好，还比较遵守纪律，算是村里少有的好学生了，那他为什么会被老师批评呢？

&esp;&esp;在燕长青的思绪中，二娃回答了他心中疑问：“铁蛋下课的时候站炮弹壳底下被抓了！”

&esp;&esp;燕长青无语的很，没听过站一下就被抓的，他不说话，继续等着二娃说。

&esp;&esp;“我敲炮弹壳了，他跑的慢，被老师抓了。”二娃果然没让燕长青失望，喜滋滋地说出了最后的答案。

&esp;&esp;燕长青松了口气，没错，有些事果然没变。

&esp;&esp;比如说，有些坑货永远是坑货。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;在这里上过学的学生们，很多人都会记得，快放学时眼巴巴地望着窗外，等老师来敲炮弹壳的期待。

&esp;&esp;而很多人也记得，等放学或者下课的时候，就有那么几个学生，开始打这个炮弹壳的主意——每天听着它的声音上课下课，谁不想自己敲一下自己体验体验呢？

&esp;&esp;当初燕长青也干过这样的事儿，趁周围没老师，“当”地一声响后，先贼头贼脑看一下有没有被发现，然后再在同学们的各种复杂目光里，洋洋得意趾高气扬。

&esp;&esp;只不过他没像二娃这样，自己敲了顺便还要坑一下朋友。

&esp;&esp;好在铁蛋平时表现良好，老师们又不会让其他孩子等太久，也就三几分钟的时间，铁蛋就红着脸跑出来了。

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